Gêneros textuais nos livros didáticos de História: o conteúdo de História Medieval

O Livro Didático ainda é a principal ferramenta didática nas
escolas públicas do Brasil. Entender como é produzido e escrito
é essencial para o trabalho do professor. Nesse sentido, este
livro busca responder as seguintes perguntas: quais são os
gêneros textuais encontrados nos dois Livros Didáticos de
História mais adotados no Brasil em relação ao conteúdo de
História Medieval? Qual é a finalidade de cada gênero textual
presente nos Livros Didáticos de história, especificamente
presentes no conteúdo de História Medieval? Como o
conteúdo de História Medieval é apresentado nos Livros
Didáticos escolhidos para a análise a partir dos gêneros textuais
identificados?